Politeía

Quis custodiet ipsos custodes?

Posts Tagged ‘Invatamant

Funeriu faţă’n faţă cu reacţiunea

Ieri am avut pe blog o discutie interesanta despre educatia in Romania si despre greutatile probabile pe care le va intampina dl Funeriu in noua lui calitate de Ministru al Educatiei. Personal sunt sceptic referitor la posibila schimbare autentica, profunda si eficienta a invatamantului romanesc. Nu cred in reforme conjuncturale impuse de sus in jos, negociate cu sindicate si discutate in forumuri politice.

Invatamantul trebuie sa-si gaseasca reforma printr-o descentralizare si eficientizare la nivel local. Ministerul Educatiei trebuie sa-si asume numai atributiile curiculare, pregatirea profesorilor si mentinerea standartelor necesare, controlul didactic si evaluarile nationale ale elevilor si ale profesorilor. Bugetul trebuie descentralizat si fiecare regiune / judet trebuie sa-si primeasca bugetul propriu, masurat pe baza numarului de elevi pe care-l are aceasta regiune/judet.

Asemanator multor  tari occidentale, care au  reusit sa-si modernizeze invatamantul public, Romania trebuie sa-si calculeze bugetul educatiei bazandu-se pe “criteriul beneficiarului final”, elevul. Alocatia bugetara trebuie calculata luand in considerare costurile globale de care are nevoie o institutie de invatamant per elev. Acest principiu a fost implementat in cateva tari care au reusit sa-si sporeasca eficienta educationala cu zeci de procente.

Procesul educational in tarile care au reusit sa-l modernizeze a fost intotdeauna bazat pe alianta dintre profesor-elev-parintii elevului. Din nefericire, in Romania parintii elevului sunt implicati numai in finantarea serbarilor sau ale excursiilor anuale. Lipsa de vointa a parintilor de a se implica, luand “de bune” toate balivernele “doamnei” sau “domnului” invatator, profesor, diriginte este un impediment major in progresul invatamantului romanesc. Parintii elevilor trebuie sa inteleaga ca necesitatea unui invatamant corespunzator vremurilor in care traim este legat de atentia sporita a parintilor la ceea ce invata copilul lor; parintii trebuie sa inteleaga ca respectul acordat profesorului  nu poate fi dat unei functii, ci nivelului de profesionalism cu care se practica aceasta functie/ meserie.

Doua lucruri mai trebuie mentionate: trebuie eliminata imediat lipsa de competenta a unor  dascali, legata de protectionism politic  sau de cumetrie si necesitatea urgenta de  structurare metodologica a materiilor predate.  O astfel de reforma poate lua multi ani, ea trebuie insa inceputa. Sper ca dl Funeriu va reusi sa o inceapa si sper ca va avea si forta sufleteasca de a intampina greutatile si piedicile reactiunii educationale, impuse de reprezentantii mezozoicului profesional, sindical si politic.

Written by Theophyle

28/12/2009 at 10:23 am

Publicat în Analize, Civic, Guvern, Opinie

Tagged with , , , ,